En række internationale undersøgelser viser, at børn, der ser for meget tv, klarer sig dårligere i deres senere uddannelsesforløb.
Det er forskere ved Otago-universitetet i New Zealand, der har studeret fjernsynsvanerne hos 1000 børn i alderen fem til femten år og set på, hvilke akademiske præstationer de kunne fremvise som 26-årige.
Ritzau refererer tidsskriftet New Scientist, som ifølge undersøgelsen konkluderer, at børn der så mindst tv i alderen fem til 11 år, havde størst sandsynlighed for at kunne fremvise en universitetseksamen i en alder af 26 år. De 13-15-årige, som tilbragte mest tid foran skærmen, var derimod overrepræsenterede blandt de personer, der senere droppede ud af skolen, viser undersøgelsen.
Men tv-kiggende børn i alderen tre til fem år klarer sig derimod bedre i prøverne end børn, der ikke ser fjernsyn. Forskerne mener, at det skal forklares med, at de ser børneudsendelser, der lægger vægt på at have belærende elementer i udsendelserne, så som programmet "Sesame Street". |
